четверг, 7 апреля 2011 г.

Модуль 8

Вот и подошло к концу наше обучение. Это последняя рефлексия. Используйте ее для оценки взаимодействия в группе, самооценки своей работы в курсе, готовности реализовать идеи курса в своей педагогической практике.

вторник, 29 марта 2011 г.

Модуль 7

Несколько лет назад доступность офисной техники значительно расширила возможности педагогов при создании дидактических материалов.Сегодня какие новые средства ИКТ Вы готовы использовать для поддержки своей педагогической практики?

суббота, 26 марта 2011 г.

Модуль 6

В предыдущей версии курса оценивался в основном продукт деятельности учащихся (презентация, вики-статья, сайт). Чтобы развивать у учеников навыки 21-го века, учитель должен отслеживать развитие навыков общения, самоорганизации, рефлексии, работы в группе, самостоятельности и т.п.
Готовы ли Вы и учителя в Ваших школах вести такую работу по оцениванию, учитывать различные образовательные потребности учеников?

четверг, 10 марта 2011 г.

Модуль 5

Как совместить в итоговом оценивании проекта проверку уровня сформированности предметных и общеучебных компетенций? Насколько полезным оказался для Вас ресурс Оценивание проектов? Что было новым? Что было наиболее сложным?

Модуль 4

Мне кажется, что работа от имени ученика лучше всего демонстрирует суть исследовательской, продуктивной деятельности учеников в проекте.
Как Вы думаете, удалось ли Вам отразить исследовательский характер работы? Что для Вас было наиболее важным?

вторник, 1 марта 2011 г.

Модуль 3

Запишите, пожалуйста, свои мысли о материалах модуля:
как материалы модуля помогли в разработке проекта?
что будет полезно для преподавательской деятельности?
с какими трудностями столкнулись?
общие идеи, проблемы, вопросы?

среда, 9 февраля 2011 г.

Модуль 2

Напишите, пожалуйста, как идеи этого модуля помогли Вам спланировать свой проект? Сложно ли было формулировать вопросы, направляющие проект? Что Вам помогло в этом?
Смогли ли Вы понять идею стартовой презентации? С какими сложностями столкнулись при ее создании? Подумайте, как полученные знания отразятся на Вашем преподавании и на обучении Ваших учеников.